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Characteristics of High-Performing Schools

Accelerated Schools plus™ offers six key services designed to help teachers, schools, and school districts succeed. Each service embodies the organization’s core mission of accelerating a ...

En lugar de reducir, retrasar y disminuir las expectativas, contenidos y ritmos de enseñanza y aprendizaje, la propuesta es acelerar, enriquecer y aumentar el ritmo de aprendizaje med ...

Breve reseña de los proyectos de éxito escolar - Foro por la Educación Pública

Estos cuatro proyectos son: programa de desarrollo escolar [School Development Program] (Yale School of Medicine,s.), las escuelas aceleradas [Accelerated Schools] (Accelerated Schools, 2006), los p ...

El proyecto Comunidades de Aprendizaje considera la superación de los problemas de convivencia y el fracaso escolar como objetivos prioritarios. Para su consecución, urge una transfor ...

Es frecuente en nuestra actual sociedad, crecientemente mestiza en casi todos los órdenes –racial, cultural, económico, etc.–, que coincidan diferentes lenguas en un mismo ...

Los grupos interactivos, una forma de trabajar la diversidad dentro del aula | Aula Intercultural

Hace seis años el IES Lucas Mallada, después de rastrear diferentes experiencias educativas, optó por convertirse en una Comunidad de Aprendizaje como una de las mejores v&ia ...

Compartiendo palabras. El aprendizaje de las personas adultas a través del diálogo | Ramón Flecha

El autor sugiere dos posibles lecturas, vivencial y profesional, la primera centrada en el relato de los siete capítulos y la segunda orientada desde la perspectiva científica de la in ...

Las Comunidades de Aprendizaje favorecen la convivencia | Aula Intercultural

El CEIP Santo Domingo de Zaragoza desarrolla la educación intercultural a través del proyecto de innovación denominadoComunidades de Aprendizaje. Este proyecto implica a familia ...

Inger Enkvist, hispanista, ensayista y pedagoga: "De un buen profesor no te olvidas jamás" | La Vanguardia

"Para que haya inclusión todo el mundo tiene que aceptar hacer su trabajo. Si anteponemos la convivencia al aprendizaje se hunde todo. Poniendo el acento en el aprendizaje mejora la convi ...

El fracaso escolar no es cosa de inmigrantes, sino de desfavorecidos | La Información

La condición de inmigrante no determina por sí misma un rendimiento educativo bajo, sino que la causa está en las circunstancias socioeconómicas desfavorables de los alum ...

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